BIBLIOGRAPHIE / SITOGRAPHIE

eve_ressources/vignettes_biblio/les-arts-visuels-au-quotidien-philippe-themiot.gif

Les arts visuels au quotidien. Pour une approche sensible de l’œuvre.

- Auteur(s) : THEMIOT Philippe
- Éditeur : Scéren - 2010
- Description :

Les arts visuels au quotidien, ouvrage très complet et bien illustré, est une mine pour tous les enseignants. Il propose une méthodologie et des fiches pratiques pour faciliter l'accès aux œuvres d'art et l'appréhension des différents domaines artistiques. La démarche s'appuie sur l'étude d'œuvres choisies dans le patrimoine de proximité ; elle est facilement transposable à  chaque région et met en avant la nécessité d'une rencontre sensible directe.
Les auteurs, conseillers pédagogiques en arts visuels, ont voulu faciliter pour les enseignants, spécialistes ou non, la mise en œuvre de l'enseignement obligatoire de l'histoire des arts à  l'école primaire et au collège selon une démarche pédagogique légitime et fondée. Dans la première partie, ils exposent leurs partis pris et leur méthodologie : Pourquoi rencontrer une œuvre d'art ? Comment conduire la rencontre sensible ? Dans la seconde partie, des fiches descriptives et pratiques étudient chacune des œuvres, classées par domaines (peinture, sculpture, dessin, architecture, vitrail, photographie, installation), et proposent une approche spécifique.
Les élèves sont invités à  rencontrer individuellement l'œuvre sur son lieu de conservation et à  la découvrir par les sens. Le travail se prépare et se poursuit en classe. L'échange au sein du groupe permet de construire une culture commune authentique sans discours préconçu.
Avec cédérom • Le livre comprend des reproductions couleurs de chacune des œuvres. Il est complété par un cédérom qui propose, en plus, des détails et des documents pédagogiques.

 
eve_ressources/vignettes_biblio/jai_dessine_la_guerre.jpg

J'ai dessiné la guerre

- Auteur(s) : Françoise et Albert Brauner. DUROUX Rose et MILKOVITCH-RIOUX Catherine
- Éditeur : PUBP - 2011
- Description :

Cet ouvrage rassemble des dessins d'enfants, extraits de la collection de Françoise et Alfred Brauner, et les situe dans leur contexte historique.
Chaque dessin est accompagné d’une brève analyse explicative.
Cet ouvrage permet une réflexion sur les traumatismes causés par ces conflits et retrace la lente évolution des Droits de l’Enfant.

 
eve_ressources/vignettes_biblio/carnet__voyage__EVE.jpg

Carnet d'un voyage Enfance Violence Exil

- Auteur(s) : Collectif d'auteurs
- Éditeur : Reflets d'ailleurs - 2014
- Description :

Le carnettiste David Magli retrace par ces croquis les différentes manisfestations autour du colloque Enfance Violence Exil.
Les intervenants et artistes s'expriment sur leur démarche et contribution dans ce travail collaboratif de recherche.

 
eve_ressources/vignettes_biblio/la_guerre_des_crayons.jpg

La guerre des crayons. Quand les petits Parisiens dessinaient la Grande Guerre.

- Auteur(s) : PIGNOT Manon
- Éditeur : Éditions Parigramme - 2004
- Description :

Les élèves des écoles des rues Sainte-Isaure et Lepic à Montmartre ont dessiné, à la demande de leurs instituteurs, leurs perceptions et impressions de la guerre de 1914-1918.
Quand on est un enfant, comment vit-on la tourmente de ce conflit au quotidien ? Comment vit-on la propagande guerrière ?

 
eve_ressources/vignettes_biblio/la_guerre_des_enfants.jpg

La Guerre des enfants 1914-1918, essai d’histoire culturelle.

- Auteur(s) : AUDOIN-ROUZEAU Stéphane
- Éditeur : Armand Colin - 1993
- Description :

La guerre de 1914-1918 marque l'avènement d'une violence nouvelle et le début de la propagande.
L’École dispense un code moral d’embrigadement des enfants et l’Église exalte le sens du devoir et du sacrifice.
Stéphane Audoin-Rouzeau expose ces mécanismes culturels qui se déploient en Angleterre et en France mais aussi en Allemagne.

 
eve_ressources/vignettes_biblio/journal_de_la_guerre.jpg

Journal de la Guerre. 1914-1918. L’enfant Yves Congar.

- Auteur(s) : AUDOIN-ROUZEAU Stéphane
- Éditeur : Cerf - 1997
- Description :

Yves Congar n'a que dix ans quand éclate la Première Guerre mondiale. Il tient un journal de sa vie quotidienne entre 1914 et 1918, auquel il ajoute des dessins au crayon de couleur.
Stéphane Audoin-Rouzeau complète les informations données par l'enfant et les rattachent à la « grande histoire ».

 
eve_ressources/vignettes_biblio/enfant_de_ennemi.jpg

L’Enfant de l’ennemi.

- Auteur(s) : AUDOIN-ROUZEAU Stéphane
- Éditeur : Aubier - 1995
- Description :

Les "enfants de l'ennemi" est le nom donné pendant la Grande Guerre aux enfants nés suite à des viols perpétrés par des soldats allemands.
Quel avenir réserver à ces enfants ?
Stéphane Audoin-Rouzeau dévoile des aspects méconnus du conflit, le développment d’une "culture de guerre " et le bouleversement des normes morales.

 

Page: ()   1  2

Vous êtes connecté anonymement (Connexion)